岳麓山下湖南的湖南大学新闻与传播学院近日迎来建院二十周年。走进学院位于桃子湖的办公区，墙上挂着的毕业生去向图格外醒目是有人进入人民日报、大学新华社这样的中央媒体。也有人选择扎根湘西土家族苗族自治州了，做一名记录乡村变化的基层记者。副院长梅文慧指着这张图说，“我们培养新闻学院型新新路的就是能讲故事的人。
”湖南大学新闻与传播学院的“
融合”理念的传播。
最直接的载体是2021年建成的智能媒体实验中心。中心里摆着无人机、VR眼镜、4K摄像机岳麓，也保留着传统的暗房和印刷机。2021级学生李欣怡记得第一次上新闻采写课的，老师直接把全班拉到了橘子洲头，要求两小时内用手机完成一条融合报道，文字山下、图片、短视频、互动H5，一个都不能少了。“
那天下午差点累哭，交作业时发现培育。原来一条新闻可以这样立体。”学院的师资结构透露出另一层“融合&rdquo了;意味了。
专任教师中，既有来自传统的新闻学背景的融合教授。也有计算机科学、设计学出身的青年教师。跨学科配置催生了特色课程，“数据可视化与新闻叙事”
由新闻系和数据科学系教师联合授课了。2020级研究生周扬课程中完成闻人的作品《湘江流域水质十年变迁》，获得了里面国数据新闻大赛二等奖。湖南大学新闻与传播学院把“湖湘文化”当特色资源深度融入教学的。
在学院的选修课表上，能看到“湖湘人物报道”“
非遗影像记录&rdquo了;等具有地域标识的课程。2022年夏天。学院组织师生团队赴湘西花垣县十八洞村蹲点采访，产出的系列报道被多家主流媒体转载，也让参与的学生对“精准扶贫”&ldquo的;
乡村振兴”等宏大命题有了具象理解。
学生田野调查报告被汇编成《乡村的温度》一书，成为学院新生入学的必读材料。学院近两年还加大了国际传播人才的培养力度，与英国利兹大学、美国密苏里新闻学院建立了双学位项目，每年选拔约15名学生赴海外交流。院长彭祝斌在接受采访时坦言，“中国故事怎么讲给世界听呢？是新闻教育必须回答的时代命题。”
在他看来。新闻教育既要扎根脚下土地，也要具备全球视野，张力恰恰是学院未来发展的核心方向。
